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发布时间:2021-11-12 08:34:12
在这个特殊的时期,作为初中语文的学习,更加体现了“生活即语文”的特点
首先,语文是一门实践性很强的学科。希望同学们能够在放***日子里,时刻关注新闻,了解动态。更要辨别各类自媒体上信息的真伪,做一个有担当的新时代学生。还要学会评论各类新闻,这也是实用性写作的一类。
其次,语文是一门注重积累的学科。在这段拥有充裕的自主学习的时间里,学会积累新学期的古诗文。积累不是简单的背诵,而是理解基础上的识记。只有这样的积累才是有效的,才是你自己的,才是随时随地可以拿来“用”的,所以积累的较终目的是能够运用。
还可以在积累的基础上联系以往的学习经验,从诗歌的内容、主题、风格、表现手法等方面入手,设计一张表格,进行比较。比较可以是求同,也可以是求异。例如相同作家不同风格,或是不同作家相同风格,或是相同题材不同主题等。
阅读是学好语文的不二法门。名著阅读也是我们平时学习的一个重头戏。相信在这一段时间里,你一定已经看了很多书。接下来的时间里应该把阅读的成果展示出来,可以用思维导图、课本剧、手抄报等形式。
特别是九年级的同学,要学会总结名著阅读的经验。比如梳理一下教材中出现的名著,它们各属于什么文体,可以用怎样的阅读策略打开,作家的写作特色、语言风格又有什么不同等。还可以梳理名著阅读中认识的人物。
如何挑选适合自己的初三补习班
选择初中补习班一定要适合自己,根据自己的需求进行选择,尤其要选择口碑好,针对性强的课外辅导机构。目前市面上的初中课外补习班种类繁多,既有针对不同学科和特长而设,也有根据不同学龄阶段的学生设置的课程。初中补习班课程方面的选择宜专不宜多,其中面对面授课的补习班相对在线补习在培养学习习惯方面更有优势。
选择上哪家的初中补习班之定要和孩子进行很好的沟通,聆听孩子的想法,究竟他希望上怎样的补习班以及是否愿意上补习班。若家长只是一味的按照自己的想法去给孩子报班的话,然后孩子会有很大的抵触心理。和孩子统一了补课的思想之后,可以考虑和他一起制定一个目标,在有目标的情况下选择补习班,并且达到目标给予充分的肯定和鼓励,那孩子学习的动力会大大增加。
当前社会竞争越来越激烈,升学压力来越大,很多家长为了让孩子不输在起跑线上,纷纷为孩子报各种各样的辅导班,使课外辅导成为一种社会普遍现象。
对于这种社会现象,我认为应该辩证来看:
一方面,有利于帮助学生查缺补漏,消化不懂的知识,也可以给学生一个很好的学习空间,掌握更多的知识。但是也存在很多的弊端,课外辅导内容与课堂学习内容步调相一致,部分学生在学校上课时,会注意力不集中,影响上课秩序,给教师带来困扰,影响师生关系。
另外,长期的这种课外辅导会让学生产生依赖性,降低学习的主动性。
再者,学生白天在学校上课,下课参加辅导,增加课业负担,休息不充分,不仅影响第二天的的正常学习生活,也减少了与家长相互沟通的时间,容易造成孩子与家长之间的矛盾。
总的来说,课外辅导班是社会进步的必然产物,我们应正确认识课外辅导班的利弊,结合孩子的实际情况和兴趣进行选择,坚决不能盲目选择。正确的选择和学习才能使课外班学习达到效果。
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